其實《小市民》裡蠻多文戲都算不上精良，但第4集的觀感糟糕到我想哭，制作組真的要出來背大鍋。
雖然用《冰菓》第19集「相關人士」來對比，簡直就是殺雞焉用牛刀，但我真的忍不住瘋狂在幻想這一集如果給京阿尼創作，該有多麼精彩。
畢竟這兩集其實有相當多的共同點，都是在教室内兩個人憑借手上僅有的一些粗略線索來推理出背後隐含的信息。
...尤其在米澤老頭超愛的日常系推理裡，場景局限在日常生活随處可見的地方，無死人，人數有限，謎題相對簡單且從日常物件入手，就更加顯現出導演如何把握文戲的分鏡。
說句不好聽的話，感覺找個不懂分鏡的人去創作這一集，都有可能想盡辦法根據推理的過程在黑闆上增加一點圖例來說明以此來豐富觀感。
...《小市民》的前三集裡，我們可以得知小鸠和小佐内親眼目睹坂上（小混混）偷自行車，并且把草莓撻“啪叽”一聲甩在地上狂奔而去。
而後小佐内前後兩次出入學校指導室進行談話，第一次是因為在偷竊現場看到自行車被批評，第二次是指導室告訴小佐内自行車被找到了。
同時小佐内向小鸠透露自己查找到了一些關鍵信息——“在本田町公寓，有個叫五百旗頭的學生去參加選舉投票時發現自己的印章和身份證北偷走了”。
最後主角團發現自行車遺棄位置，車輪處被坂上狠狠踢了一腳，小鸠推斷出坂上是要去離學校較遠的 「木良北駕校」 考摩托駕照，需要乘坐駕校專用接駁巴士前往，但由于坂上未能趕上，所以他騎着自行車一路飛奔去攔車，并且遺棄了小佐内的自行車。
...第4集的主要内容，是小鸠向男二堂島推理說明——“小佐内在做一件危險的事，要請求他幫忙介入”，而第4集的敗筆在于，導演在設計分鏡的時候，隻會采用最普通的你一句我一句的正反打鏡頭+切換風景的“僞現場虛構推理”的方式。
...我能想到的唯一作用，就是小鸠順着這個旋轉樓梯走到最頂層時的背影，剛好能轉場切回現實裡他走向講台拿起筆的背影。
但也還是我較為牽強解讀的，畢竟前三集切場景的時候，一般都是男女主還原案件真相換衣服作“現場虛構推理”，這裡突然切場景真的很意味不明。
...小鸠提出了三個疑點，距離、年齡、态度。
第一點，距離。為什麼坂上要去 「木良北駕校」 而非 「木良西駕校」 ？
讓我們來看看導演是怎麼設置分鏡的。
...小鸠完整闡述第一點疑問，用了将近1分30秒（具體詳見《小市民》第4集的03:38秒-05:03秒），期間就是普通的正反打鏡頭，站位基本保持不變。
我就想問導演，你畫個簡易的地圖會死嗎？不求你像隔壁《冰菓》還有額外的小人動畫來說明，你讓男主在黑闆上畫個圖，或者在手機上打開地圖給觀衆看一眼也好啊。
啥也沒有。
我想全世界觀衆就算路癡，方向感不好，大都能理解所謂的郊外、西南、靠北、離坂上家不遠等詞語，但導演你就真的安心放任觀衆自己腦補大概方位啊，整整1分30秒聽着男主和男二口頭闡述，導演你看看畫面真的好看嗎？！！
...千反田在描述文具店時，說的是“車站前一間小小的文具店，由一對上了年紀的夫婦在經營，很普通的店，附近坐落着北小學”。
難道大家想不出所謂“車站、附近坐落小學”這樣的方位嗎？（具體詳見《冰菓》第19集06:24 秒 -06:48 秒）
畫幾個長方形、梯形的線條圖例難道不比畫人物要簡單？
...第二點，年齡。
小鸠解答的理由為在日本，考輕便摩托車或者普通摩托車駕照必須年滿16周歲，但是當前月份為6月，因此這堆人裡面有大部分人都是不滿16周歲，因此為非法駕駛。
...ps：這裡解釋一下男主的“6個人裡有5個人都是15歲”是怎麼算的。
日本開學不出意外是4月份，1-3月出生的孩子一般會早一年入學，而4月往後的孩子會在接下來的學期裡度過自己的16歲生日。
已知目前月份為6月，因此全年内隻有4月和5月出生的學生大概率度過了自己的16歲生日，因此是1/6。
...在關于學長、前輩的說法，《冰菓》再次給了我們良好的範本 （具體詳見《冰菓》第19集22:58 秒 -23:25秒）
甚至《冰菓》短短30秒内還給了兩個範本。
我真的哭死。
第一個範本——折木一人飾演AB角色，生動演繹出前輩還錢給“X”的場景。
...第二個範本——運用小人圖例，在xy水平軸線上利用高度展現兩個當事人的地位不相等。
反觀《小市民》，你就站着說明！！
站着說明！！！
整整一分鐘你就單純站着說明！！ （具體詳見《小市民》第4集的05:04秒-06:03秒）
...第三點，态度。
這一段制作組單方面删去了一段原著男主的心理描寫，顯得男主很像傻X。
原著男主知道把三個百分比相乘其實是沒什麼意義的，但他就是在設圈套，讓最終的數值越乘越小以此來說服男二，由此可以看出男主是個心機頗深，為達目的不擇手段的“狐狸先生”。
然後他們推理出來的落腳點，是一個16歲的少年拿着駕駛照要做一些非法勾當，而且和上文提到的“五百旗頭”這位學生有關聯。
...且他們推理出來的“五百旗頭，18歲，有選舉權，名字較為偏門，印章被偷走”等一系列說法，依舊都是靠嘴巴說出來。
導演大概也意識到男主一直像罰站一樣很無聊，所以讓他下來了一趟。
沒關系，這隻是小插曲，咱們導演很快又讓小鸠上講台繼續黑闆罰站推理了。
......導演，你看看隔壁《冰菓》， 考試的時候大家都懂圈住重要字眼、在題幹要點處畫一條下劃線吧， 人家起碼畫個思維導圖，不至于看着看着就走神。
《小市民》純說啊？
...《小市民》用了整整15分鐘，一整集的2/3的時間，在教室裡進行一對一推理，期間就算切換背景，也大多是站樁口頭講台詞。
分鏡、演出的作用似乎隻是告訴觀衆，《小市民》不是PPT。
作為原著黨真的挺失望的，動起來的效果甚至不如我腦子裡自己幻想，論意識流電影感輸同期《義妹生活》一截，論推理前面《冰菓》吊打，珠玉在前還免不了要對比。
即便男主的“狐狸先生”人設和女主的“狼少女”人設有點意思，但因為本身春季草莓撻事件是四季裡最無聊的一部，再有趣的後續開展，因為制作組不懂如何呈現出來，瞬間喪失了很多樂趣， 大多數人撐不過前面幾集就會關掉。
導演，别把做《全部成為F》時候的毛病帶到《小市民》好嗎？這兩部風格不一樣……
唯一能誇的，大概是BGM還ok以及人物勾線比較精緻。
