今天靜靜要講的這部劇,可能是青春劇裡尺度相當大的一個了。畢竟第一集一開始,可能你還沒來得及把耳機插上的時候,就是……

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不賣關子了,這部劇就是今年一月份剛出的《性愛自修室》,英文名更直接,SEX EDUCATION(性教育)。

可能和大家一樣,我第一次看到這個名字的時候反應是:wow???

這麼露骨的名字,還好意思說是青春劇?肯定就是為了吸引眼球蹭流量的吧!拆穿這種讨厭的标題黨的任務就交給我來吧!

所以……

我兩個晚上就把它看完了(共八集),真的是太好看了!!

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一查豆瓣評分,六萬多人給出了9.1(真香)


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02

回到剛剛一開始的地方,第一集一上來就是一男一女正在熱情鼓掌,但是沒過一會兒,問題就來了——傳說中“很大”的校長兒子有他自己的苦惱:“不能發射”。更糟糕的是,他在為愛鼓掌的最後假裝發射還被女友發現了,結果直接導緻分手。

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這也引出了本片的主題:性教育。

那麼由誰來教育呢?

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沒錯就是這個看上去瘦弱矜持的男主Otis(右邊)。Otis的母親是一位性治療師,從小耳濡目染的他自然就成了“治療”同學的那個人。當校長兒子一口氣吞了三片藍色小藥丸以為能解決“問題”、結果藥效一直無法消退的時候,湊巧路過的Otis一席話就成功解救了他。

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在廢棄廁所裡Otis和Adam  

原來校長兒子Adam雖然在學校裡是個惡霸,成天作惡,但是在父親面前卻是個乖寶寶,他不得不聽從嚴厲的父親的每一句話,每天還要上交手機,而校長兒子的身份和“很大”的傳言都給了他太大壓力,使得他發射不能。Otis發現了這一點并告訴他要學會自己掌控生活,問題自然而然就解決了。

女主Maeve發現了Otis的天賦,經濟窘迫的她勸說Otis和她一起成立一個診所,有償幫助同學們解決性生活的問題。但是,怎麼讓人相信這個普通的男孩能夠治療呢?怎麼讓人對自己的同學說出心中的難言之隐呢?

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Otis和Meave

他們決定先治好一例,用口碑來說話。

03

在一次party上,Otis遇到了一對正在争吵的情侶。原來女生要求在他們鼓掌的時候必須關燈,全黑地進行,結果兩個人一起從床上摔了下來。

Otis的解決辦法是

兩個人背靠背的坐着,不看對方,各自說出對方的五個優點

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背對背聊天笑起來的情侶  

兩個人說着說着,就笑了起來——原來我在另一半的眼裡,是這麼優秀,這麼可愛。

是啊,不願意讓你看見我的身體,不就是因為我骨子裡的自卑嗎?

于是Otis一戰成名,同學們聽說了他的本事,紛紛找上門來。


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04

但實際上,情商過人的Otis也有自己的煩惱。因為小時候親眼目睹了老爸出軌,當他問起媽媽老爸在做什麼時他的母親卻相當職業地給他解釋:“性愛就是把男人的生殖器放進女人的生殖器裡”。這給Otis留下了巨大的心理陰影,直接導緻了他連自慰都做不到。

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而Otis無話不談的朋友黑人小哥Eric,則是一個有異裝癖的同性戀,他最大的煩惱是作為穿着騷氣的黑人經常遭受外界的歧視和家庭的不解。Eric從來沒有在母親面前展現過自己真正的樣子,而他的父親也往往是一臉無奈地叫他理解家人。

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女主Maeve是個桀骜不馴的女神,她别具一格,獨立不羁,穿着朋克,學習又好,Otis将她形容為校園生物鍊頂端的獅子。但實際上,她獨自生活在時常斷水斷電的房車裡,父母是瘾君子,校園裡到處有中傷她的惡俗傳言。

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原來,每個人都有自己的煩惱。

而這,正是青春的樣子。

05

随着劇情的發展,我們發現所謂的性治療其實并不羞恥,Otis所做的,就是洞察人們的情緒、情感。

當校園當紅辣子雞男一直在形容Maeve的美妙,追問Otis該如何得到她的時候,Otis怒說:你隻把她當做一個物件,一個取悅你的工具,你永遠在想自己,你想得到她,你有沒有想過她真正喜歡的是什麼?

當一個女孩希望随便找一個人嘗試性的時候,Otis問道:你是真的想要那樣,還是隻是因為身邊的人都這麼做?其實大部分人,和你我一樣,都還是處男/女,不用擔心落後什麼,這不是比賽,沒什麼不好意思的。

當一個女孩十分抗拒和男友合唱,因為她覺得男友在她之前有過别的女朋友時,Otis說:沒有人能改變自己的過去,他也不想這樣。

當一個女生拒絕自慰覺得這很羞恥、很髒的時候,Otis鼓勵她:性行為不是為了取悅一方,而應讓雙方都得到滿足。隻有了解自己喜歡什麼才能使鼓掌不是一種單方面的生理需求而是雙方的精神鼓舞。

這些由性愛衍生出來的青春煩惱,誰敢說不正發生在我們身上而我們卻苦于無人訴說、無人解惑呢?

在國外的性教育已經十分普及的時候,在他們的課堂上正在教學生如何使用避孕套,女性的生理構造到底是什麼樣的時候,我們是否還要保持羞于提起的狀态呢?

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Otis在廁所對女生進行“治療”


06

在我的記憶裡,高中是隻有高一有生理衛生課的,而且由心理老師來教。我印象深刻的是當心理老師讓“有自慰方面的苦惱”的同學舉手時,全班悄然無聲,甚至很多人把頭低了下去為了不讓老師注意,最後老師讓大家無論有沒有都寫在白紙上交了上去。而那本《性教育健康》的教材,也沒有拿出來講過,而是變成了男生們課餘時間自娛自樂的讀物。

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有句飽受争議的話叫做正義也許會遲到,但絕不會缺席。對于當事人而言,受到的傷害已經造成,無法挽回,而遲到的正義隻是給予旁觀者們一個安慰而已。正義這兩個字本身就決定了它“不能遲到”。

這在于性教育也是一樣,性教育的遲到造成的隐性傷害是不可估量的,而中國人對性的諱莫如深也會一代代持續下去。

當我們打開一些網頁的情感、兩性頻道時充斥的盡是獵奇類的标題黨時;當我們幾乎所有的性知識都來自于av、黃色漫畫、色情小說時;當人們還在像魯迅所說的“一看到短袖子,就想到白臂膊,就想到全裸”時,我們不可否認,在這樣的環境中形成的性意識、愛情觀,甚至是婚姻觀,都可能是不健康的。

在靜靜的身邊也是這樣,初中的發育階段,直到現在大學,同學之間連談及自己的身體都會露出一種莫名暧昧的表情,更不要說性。似乎隻要涉及這個字,大家就都不自覺的忸怩起來,用各式各樣的語言替換起來,總之就是一臉“你懂的”。

我清楚地記得在我小時候,電影裡男女接吻時我媽都要把我的眼鏡捂起來,青春期時隻要電視裡的男女主有任何“不妥”的舉動,空氣裡都會凝住一片尴尬。

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性教育不僅涉及生理知識,而是包括了性别平等、人際關系、法律原則、道德标準的。

如果有一天你的孩子問你什麼是遺精、和異性之間怎樣的肌膚之親是正常的、應不應該自慰、如何正确有效地避孕,你還要繼續閉口不談或搪塞下去嗎?

你怎麼期望你什麼都不教,等到他們長大了,自動就會了呢?(嚴肅臉)

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07

好了,我們還是換個輕松點的話題吧。在和朋友聊這部劇的時候,我們不僅僅稱贊這部劇主題的優秀,而是它所呈現出的一個令人向往的多元化的世界:裡面幾乎所有的cp都是一黑人一白人;Eric的父親知道兒子是女裝大佬也沒有反對,隻是勸說,最後包容;在人流的醫院,也盡力給痛苦的堕胎營造出一種溫馨的氛圍等等。

它不僅探讨性,也探讨家庭、種族、LGBT、平權,這些略顯宏大的問題都融在了一個個輕松愉快的小故事裡,也許有的隻是一筆帶過,但是是能夠給觀衆留下深刻印象的。

值得一提的是,這部劇的主要演員中隻有兩個是職業演員,其餘的演員要麼演藝經曆屈指可數要麼甚至第一次演戲。而他們的表現,都很驚豔。


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阿薩 (穿條紋睡衣的男孩,雨果)


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吉蓮·安德森 (x檔案)


近幾年,國内的青春劇有了不小的進步,這點從豆瓣評分上就可以看出。

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但是深究起來,我們與過往相比的進步僅僅在于演員演技的達标(距離驚豔還有距離),故事的不作,和對于優秀小說IP的良好還原。當我們說起真正拿得出手的青春類作品時,能想起的還是94年的《陽光燦爛的日子》。所以内容、價值上的深度,觀看完後餘音繞梁的一種回味,是我們始終要保持追求的東西。

最後希望堅持讀到這裡的小夥伴們去看這部劇呀~當然,得躲着爸爸媽媽看。哈哈哈哈。

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期待第二季回歸呀!


文:靜靜

編輯:小巨人

特别鳴謝:獨立團團長李雲龍