18歲那年的過錯，用14年的時間彌補。
...2000年，東高和三女，相隔100米的兩校，雖然一個信仰佛教，一個信仰天主教，一個全員男生，一個全員女生，但是兩校的關系相處還算融洽，而且相約共辦文化祭。
但是煙花會的一把火，點燃了三女的教堂，燒毀了兩校的關系，也改變了幾位學生的命運。
從此，兩校的關系跌至冰點，水火不容，三女更是将“與東高男生談戀愛，将停學處分”寫進校規，盡管兩校間隔100米，學生共乘一條地鐵，但三女的學生依然會提前一站下車，足以看出三女學生的嫌隙。
時間到了2014年，日本少子化嚴重，三女的入學率屢創新低，董事會确定停止對三女的贊助，因此三女面臨停校的危機。
解決的方法隻有一個：與東高合校。
但是，14年積累的恩怨，豈能一朝解決，兩校門口挂着的“合并反對”就是最好的證明。
......“一場圍繞着‘合校’的熱血大戲就此展開”
雖說是合校，但本質男生與女生觀念和生活方式從彼此隔閡，到相互理解，共同成長的故事。
這或許就是青春劇最基本的内核，在我們最無憂，最精力旺盛的時間，以學校的形式結識，學習與别人相處，學習表達，學習遷就，學習愛，學會接受與自己不同。
...當所有人都相互掣肘時，主人公生活老師-原平助站出來，提出了一個解決方案——東高和三女各派出一個高三班級，各交換一半學生到彼此的班級，形成男女混合的班級，通過這種形式實驗一段時間，再下定論。
對此，三女的修女校長提出了一個條件——“下次的月考，東高的混合班成年級第一，三女的混合班隻要不是倒數第一”，同意合并，否則甯可關校，也不答應合校。
（東高是當地的差校，高考升學率下遊，三女是中上等的學校）
于是乎，兩校合并的第一步邁出——“人類的一小步，東高的一大步”。
時隔14年，兩校的實現了第一次官方交流。
...但是，三女混合班的第一堂課，原平助和平時躲在東高栅欄内對路過的三女學生說“下流話”的東高蛋娃子就吃了癟，以學生會會長為首的三高女生就像是花木蘭附身，一個個牙尖嘴利，外号起地飛起，課堂上采用非暴力不合作，原老師不知所措，男生的氣焰更是被安排的明明白白的。
.......
反觀女主——有着“暗黑之虎”的蜂矢老師，上來一句“我是處女，我還沒結婚”，豪邁、生猛的行事風格直接把東高混合班留守男生秒掉，此前的輕佻和怠慢全無，上課也都老實了不少。
兩者一比，原老師的處境着實凄慘！于是，原老師隻能騎行100米回東高搬救兵——蜂矢老師，最後在蜂矢老師鎮場，原老師拿出自己必殺技——“雞湯殺”，給學生一頓忽悠，至少在此刻，安撫住了情緒。
......（所謂雞湯殺，就是原老師在黑闆上寫下一行話，然後各種娓（yi）娓（dun）道（hu）來（you），直指生活的真相，讓聽者一下子感受了繩命的精彩，瞬間頓悟。此必殺技，貫穿全劇，拯救學生和學校于危難之際。）
随着混合班的相對穩定，少男少女和各色人馬也跟着趙忠祥老師的節目，進入了春天，人類開始了CP大亂炖。
師生戀、三角戀、婚外戀、跨國戀、同性戀、黃昏戀
人類錯綜複雜的情感關系，應有盡有。
......但本劇好就好在，大家都隻愛嘴炮，所以規避了堕胎等XX情節。
在情感的催化下，盡管在月考中三女的混合班考試失敗，但感情早已升溫，彼此深深信任，更是因為長跑接力比賽中的合作，男生女生之間的信任再次加深。因此，合并照常進行。
接下來，原老師也要為合并後最大的事情而努力——“共辦第一次文化祭”
......所有人都知道，文化祭是全體東高和三女學生“恩怨”的完結，也是高中生活的完結
從此刻起，他們有了共同的新的校名和共同的新的校名，盡管每個高三嘴上都說着“關我屁事，反正我要畢業了”！
但隻有一個人知道，在青春祭的最終，關于 “燒毀教堂事件”也要有個完結。
...這是一個熱血卻不那麼勵志的青春劇，裡面的表演屬于“銀魂式”的浮誇，但卻不做作，更不會讓讓人生厭。
不可否認的是，此劇會與我們周遭的高中生活有些出入，更不可能一一吻合。
但那些關于愛情或友情的小心思，那些暗戀和表白，那些拒絕和接受，那些有些“不一樣”的同學，那些放下偏見合力做成一件事的快樂，總會有相似。
而那個留在你心底的秘密，讓你難以釋懷的事件，或許也該一笑泯恩仇了。
