《銀河補習班》作為鄧超第三部自編自導的電影，被寄予厚望，截止目前，收獲票房4億，整體上看，确實比前兩部好了不少，但是距離好作品着實還有不小的差距，但是從宏大的叙事方式來看，足以看得出鄧超的野心。
...從90年代的亞運會到如今的載人航天，跨越近三十年的曆程，向我們展示了恢弘的時代氣息，透過馬皓文、馬飛父子之間的經曆，又在控訴着教育體制，表達着父子親情。
故事是俗套的，滿段的雞湯台詞甚至有些尴尬，但是對于鄧超來說，這部電影無疑還是其用心拍攝制作的一部，通過台詞依然還是能夠讓我們有所感悟與收獲的。
...1、人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什麼用。
這一段是馬皓文教育兒子馬飛的，鼓勵其找到人生的夢想、目标。
人生的夢想的重要性不言而喻，從小我們就被詢問，長大了想當什麼，什麼宇航員、醫生、老師、軍人等等，雖然後來現實殘酷，并非每個人都能如願，但是沒有了目标的人生，就如行屍走肉。
...2、真正的人生難題，不會像考卷那樣，會自動跳出ABCD四個選項，有且隻有一種标準答案。而是會有EFGHIJK的岔路，甚至能開出XYZ的腦洞。
馬皓文對于應試教育的抨擊無疑是激烈的，但是依然難以逃脫應試教育的牢籠。
而這段台詞強調的是，學生被牢牢拴在了考卷上，忽視了人生的多種選擇，人生的道路要比考卷要難得多。
...3、這世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制的，是我們自己。
周遭的環境我們是無法掌控的，而唯獨我們自己是可以控制的。
馬皓文、馬飛家的境況，對于他們來說顯然是一時半會無法改變的，但是并不是面對這樣艱難的境況就要低頭，堕落，而是去掌控自己，改變自己，進而讓環境發生改變。
...4、把自己的橋修好，是世界上最大的事兒。
我們大多數人總是想要去幹涉别人，掌控别人，今天指責這個，明天訓導那個，但是卻很少去反思自己，自己的人生該怎麼走，都還沒有想清楚，就想去指導别人。
所以說，管好自我，修好自己的橋是最大的事，也是最難的事。
...5、不要别人說什麼，就信什麼。
嘴永遠都長在别人身上，人家有權利的自由去說，而信與不信，卻是自我的判斷。
而任何事情，并不隻是說就是事實，況且曆經傳播，中途會有許多未知幹預，造成終端發生扭曲，即使眼見也未必是真，所以别人說什麼，那永遠都是别人所說的。
...6、我希望他學的不僅是知識，他必須知道人活着為什麼。
應試教育與素質教育的卻别的一點就是，素質教育并不僅僅是隻教授、學習知識，還要學習、知道人生的意義和價值。
一個人始終都要明白的三件事，我是誰，我從哪裡來，我要到哪裡去。
...7、永遠不要停止思考，永遠不認輸。
思考是一個主動性的行為，是解決問題的一個準備舉動，一個過程，而不認輸是面對困難問題的一種态度。
不要停止思考，不認輸是一種積極的行動和态度，積極性的行動和态度對于任何事都是有利的，即使一件事最後的結果并不是最好的，但這樣的行動和态度依然是最佳的。
...8、家長怎麼說固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長怎麼做。
說和做，對于孩子來說，做更具有示範意義，對于心智還不成熟的孩子，家長的示範性更易觸動孩子，在孩子的腦海中留下印象，從而開始模仿操作。
...9、如果我們每個人都更加努力，這個世界一定會因為我們而改變。
我們都曾有過改變世界的偉大願望，但是到頭來，我們卻被世界所改變。
一個人改變世界是很難的，但是世界的改變肯定是因為每個人的改變而改變了。
...《銀河補習班》不是最好的一部教育片，卻是一部讓人值得深思的一部影片，教育制度、環境固然是無法改變的，但是作為單個人來說，我們依然可以選擇自己人生的方式，現實很殘酷，然而不去遵守内心的活法更加殘酷，逃避、抱怨始終不是解決之道，勇敢面對，接受挑戰，樂觀生活，我們才能離夢想更近一步！
