在開始這篇文章之前，先把結尾說了：《玩具總動員4》的結尾有3個彩蛋（如果看完最後一秒，也勉強可以說4個）。
所以，影片結束滾字幕時千萬别急着走，建議放映員别急着把場燈全亮。《玩具4》的彩蛋處處有亮點。
好了，進入正題。
...9年前，《玩具總動員3》的結尾看哭了一大批觀衆。主人公安迪長大成人，他不再需要玩具。他把心愛的胡迪、巴斯光年等心愛的玩具送給了小女孩邦妮。安迪終要離開家，驅車遠行上大學，留下玩具們孤獨的背影，這一幕幾乎沒有影迷能控制住眼裡打滾的淚水。
...時間往往是最真實的。沒人能逃得過成長。
主角長大成人，玩具完成使命易主，《玩具3》把一個系列的三部曲做到了最佳。人們也默認接受了這是三部曲系列結束，所以當《玩具4》要上映，自然不少宣傳會打着“新篇章”的口号。但當你看完電影，你會發現，原來《玩具4》并不是什麼“新篇章”，相反這才是真正的系列完結篇。《玩具4》原來是《玩具3》的“待續”。
...主海報上的“未玩待續”似乎已透露了主題
《玩具4》的故事承接着《玩具3》的結尾，小女孩邦妮成為了玩具們的新主人。以前，胡迪是安迪的最寵愛的玩具，如今易主，胡迪常被邦妮冷落一旁，不禁感到有點失落。
但胡迪明白自己作為玩具的身份和使命，在這個系列裡，沒有誰比胡迪更了解小朋友對玩具的需求。盡管他被邦妮冷落，但他仍然盡力去幫助邦妮适應幼兒園的新生活。于是在邦妮的第一天幼兒園生活，帶來了一個新玩具角色：叉叉（Forky）。
叉叉是一個邦妮用廢棄的一個塑料叉和幾塊橡皮泥粘成的小人，但他卻是邦妮在幼兒園“膠”的第一個朋友。然而叉叉一直認為自己是垃圾，垃圾桶才是屬于自己的地方，而胡迪又化身玩具傳教士，向叉叉認識自己，認識自己的使命，它對于邦妮的意義。
...叉叉顯然會讓人想到系列第一部初登場的巴斯光年。巴斯光年當年作為出廠不久的玩具，剛登場一直以為自己真正的宇宙戰士，真正能穿越宇宙，他也無法接受自己的玩具身份，是胡迪幫助他接受自己和融入大家的玩具氛圍。
緊接着，玩具們走出房間，領略室外的世界有多廣闊——胡迪和夥伴們經曆了郊外公路、古董商店、嘉年華等他們從未見識過的環境，一路上艱難險阻不斷，同時随着冒險而來的，是對玩具之間友情和陪伴的再度考驗，也為影片帶來直擊人心的感動。
在嘉年華上，胡迪遇見了失散多年牧羊女，在多年的獨自闖蕩中，牧羊女已經變得熱愛冒險，不再隻是一個精緻的洋娃娃，而且變得氣場強大、更具個性，是新冒險中的重要一環。
皮克斯的動畫系列的主題從來都是萬變不離其宗。《玩具4》表面看會有許多元素和主題讓你覺得皮克斯在重複自己，在炒冷飯，但細看你會發現它是把原來的主題延續并且走得更遠。
...第三部的Letso是一個令人同情的角色
比如第三部裡通過對泰迪熊Letso的描寫帶出玩具遺棄的主題，Letso的悲劇教會小朋友該如何對我們的玩具負責。到了《玩具4》這一主題從Letso延續到了布娃娃Gaby，還包括牧羊女等一衆在古董店呆過的玩具。
第三部裡的Letso因為主人的“喜新厭舊”遭遺棄，第四部的Gaby因為天生缺陷，不能像胡迪那樣發聲被主人扔在角落，然而Gaby和Letso的不同是，Letso選擇仇恨，Gaby仍然渴望被愛護。在Gaby身上可以折射現實裡的成人世界。我們也許經常會對一些有缺陷的人充滿歧視并嫌棄他們，但是他們内心其實渴望被關懷。
...第四部的布娃娃Gaby是第三部的Letso的延續
如果說貫穿整個《玩具》系列的主題是玩具的忠誠、責任和使命，那《玩具4》在此基礎上多了一份“傳承”。胡迪最後把胸章送給翠絲，這份意義不言而喻，邦妮更愛翠絲，胡迪畢竟是男孩的玩具。既然如此，胡迪就得面對這個現實，也面對自己使命的完成，而守護小主人的責任和使命就有勞各位小夥伴了。
...有關《玩具4》的劇情就不過多劇透，還是等大家進影院看吧。隻想說，它的結尾會再次讓人回到9年前第三部最後的那種感動。
