《再見了,我們的幼兒園》觀後感

這是一個很簡單的小故事:一個小朋友得了絕症在醫院治療,而在兩周後就是他們幼兒園的畢業典禮。他的五個好朋友為了見他,偷偷跑出幼兒園,搭上了去往醫院的列車,途中遇見“壞人”、走散、吵架……總之,這是幾個孩子充滿歡樂與艱辛,卻又滿是溫情的旅途故事。

最初是因為看了蘆田愛菜的《明天,媽媽不在》被這個天才子役的演技深深折服,一秒哭戲什麼的,對着6歲的小孩真的信手拈來啊,什麼神仙!!!于是開始瘋狂補愛菜的片子,前三分之二段可能覺得平平無奇(但我也很喜歡,因為喜歡孩子的原因?),最後一段還是紅了眼眶,思考了很多,寫下了這一篇。不過,日韓的溫情劇不知不覺中培養了我強烈的共情能力,一看到别人哭……就忍不住也跟着傷心了。也不知道算好事呢還是好事呢,以前的我不是這樣的hhh

片中的六個孩子,性格各異:充滿藝術細胞又體貼懂事的洋武,可愛又内心早熟的康娜,最有孩子氣的俊佑,聽話規矩的千金妹妹優衣,還有同樣早熟的聰明孩子拓實。

超愛這張

康娜被老師找到的時候,老師跟她講了個故事:小時候她有一個天生沒有右腳小指頭的朋友,他自己并不在乎,反倒是他的媽媽,不許他光着腳出門,遊泳的時候就讓他休息;别的孩子看他的腳的時候,就會被老師罵不準看。康娜問:“為什麼呢?”,對啊,為什麼呢?為什麼呢?因為大人都那麼說了,所以就那麼做了,但是,那個孩子可能很想遊泳的,對吧?覺得那些有缺陷的孩子一定很卑微,到頭來不過都是旁人強行給他們安排的橋段,但是,沒有人天生願意被可憐的啊!

抱抱

似乎在大人們的眼裡,孩子永遠什麼都不懂,對于小孩子的想法,總是習慣性地否定一切,強行給孩子輸出自己的價值觀,原因都是那一句:“我是大人,我懂得自然比你多。”其實很多大人都不知道,他們在小的時候跟自己的孩子也是一樣的,隻不過在成長過程中,總是莫名其妙地就喪失了這種“孩子氣”,我在思考是什麼東西導緻的呢,以我的閱曆來說,我隻能回答“不知道”,或許真的就是骨感的現實?也許再過十年我有可能會明白吧。但我希望我永遠都不要明白,即便以後成了有自己孩子的大人,我也想保留住現在僅有的“孩子氣”,去跟我自己的孩子交流,窺探她的世界。(“她”,我還是比較喜歡女兒hahaha)正因為小孩子懂得少,有時候反而知道得更多;因為與世界中間隔了一層“天真”的距離,有些事情,可能她們真的看得比置身其中的我們更清楚吧。


康娜醬有兩個小細節也特别打動我,那兩顆從頭到尾都拽着的糖,以及到見面都忘不了的洋武的那支蠟筆。小孩子的偏執,讓他們無論過程如何,總不會忘了最終的目的地在哪。還記得嗎,小時候我們跟别人玩同一個玩具,一定要兩個人輪流玩一樣多的次數,你要是多玩了一遍,那我也一定要再玩一遍;老師給的吃的東西,一定要數到大家都是一樣的才行;弟弟有的玩具,我也一定要有一個自己的,還必須一樣……

一顆你的,一顆我的


吹爆愛菜的演技

康娜和洋武在病房兩個人模拟的畢業典禮,真是讓我又笑又哭。

洋武你是複讀機嗎!

用單純的雙眼窺探這個世界;上一秒吵架,下一秒就能馬上和好;偏執地往自己的目标前進,即便連路都不知道怎麼走;知道雲是不能坐的,也會溫暖地說:下次一起去坐雲吧……有“孩子氣”的大人,最可愛了。

祝我永遠擁有“孩子氣”。