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.........故事的战争背景比较弱化。
只是，法国人也那么“恨”犹太人吗？
故事中的“背锅侠”，只是因为是犹太人，就无辜被认定“卖国”。看来，“卖国”这玩意儿，也就是一种政治手段罢了。
...一个犹太人，在“举目无亲”的国度，被冤枉了也就被冤枉了。故事里头也交待了，犹太人这个团体也竞相奔走，但是完全没用，该流放照样流放。
能拯救他的，落到了这位“一面之缘”的老师身上。
很多时候，变革都是源于阶级内部的觉醒。
身为老师，自然有着学院派的浪漫。由于“机缘巧合”，这位老师接触到了当时的“机密”。
...不过，这只是开始。
当接触到真相时，这位老师面临着艰难抉择。
首先，当时参与审判的就有自己，如果翻案，就得自己打脸。
自己打脸这事儿，老师可以不放在心上，然而，这可是打了“当局”的脸，这个问题可就上升到一定高度了。
更何况，这位老师，私下里也有点自己的“小秘密”。
...在这方面，老外是相当“愚蠢”的，拿自己的大好前途去为了一个“犹太人”和“当局”死磕。
结局可想而知。
翻案没翻成，还把自己搭进去了。
...不过，如果故事变成这样，也就没有了意义。
最终，“正义必然战胜邪恶”，光明总会到来，即便是迟到。
故事的本身，其实没有太多的悬念，类似故事的结局在开始就可以预见，倒是可以说说故事中一些有趣的事情。
首先说说民众，当时的“叛国事件”，“当局”搞了个盛大的仪式，想把犹太人钉在耻辱柱上。当局的这套做法可以理解，为了统治，无所不用其极。只是可笑的民众，群情激愤，到了今时今日，蜕变成键盘侠，俗称“喷子”。
再说说这位老师的“情妇”，很有意思。难不成是法国人天性的浪漫？以为是真爱，但是得嫁给身份，所以婚外情滚得理所当然。可是当事情暴露，这真爱神奇般消失了。
最后说说这位犹太人。沉冤得雪应该很满足了，竟然还要提要求，老师的面子实在是下不来啊。
