...一生很長，長到足以讓我們遇到形形色色的人，有的擦肩而過，有的相視一笑，有的相識相知，還有的一生相伴。但是，總有一些人，會成為生命中最美的過客，可能是朋友，可能是愛人，也可能是老師。《放牛班的春天》中，學監馬修就是一個過客，是“池塘之底”和孩子們生命中最美的過客。
本片由克裡斯托夫·巴拉蒂指導，熱拉爾·朱諾主演，師生關系不如婆媳關系緊張，但是相處也是一門學問。影片在傳統的壞學生和好老師的設定上進行演繹，但是無論過程和結果，都在匹配着現實狀況，沒有誇張，隻有看完後的意猶未盡。
...一位不得志的音樂人無奈應聘了一個學校的學監，而在校的學生自然都是不被重視的問題少年，學校的宗旨是“反應-行動”，隻要有人違規，體罰就成了最常規的教育方法。馬修心中的柔軟讓他不忍心将孩子們送到校長面前，他用自己的方式“懲罰”着學生，但是過程中，留給了他們應有的尊嚴。
孩子們剛開始的不屑和反抗并沒有讓馬修放棄，反而在一次事件後，決心讓孩子們組成一個合唱團，因為孩子們給了他靈感，他也可以通過孩子們，完成自己的小小心願。合唱團的成立，潛移默化的改變着孩子們，甚至還有整個學校的風氣，及校長的一貫嚴肅。
...可夢想總是美好的，現實很殘酷，學校接收了一個習慣很不好的學生，校長丢錢一怒之下解散了合唱團，馬修老師并沒有就此放棄，轉戰“地下”的合唱團似乎精力更足；當校長晉升之際，馬修因不滿校長的所作所為，而制造了一起火災，當然孩子們是安全的，他用自己的方式做了抵抗，但也因此被校長開除。
...馬修在學校的時間不長，但是和孩子們的相處，讓孩子們的生活有了很大的變化，就像有句台詞說“音樂然他們聰明起來了”，孩子們找到了方向，其實馬修又何嘗不是在孩子們身上找到了信息呢？離開“池塘之底”，馬修走在教授音樂的路上，從未止步。
...當一個傳奇很容易，他可以是一個人改變一群人，然後鶴立雞群般的存在，名揚天下；但是做個“無名英雄”卻很難，馬修為孩子們上了最重要的一刻，他不求名利，隻是忠于心中所好，雖然不得已離開了他們，但是烙印已在，對于孩子們來說，他将是他們一生中最美的過客。
...影片時長一個半小時，相對現在兩個小時才能講清的故事，他的内容已足夠豐富，有開始有結尾，老師對學生的影響開片點題，老師懷才不遇，但是他成就了他人，更證明了老師的價值。
...教書育人最成功也不過如此，雖然我們經常說中國的教育是應試教育，而常常羨慕國外的教育形式，但是仔細想想，真的是教育形式的問題嗎？老師才應該是決定因素吧，畢竟現在除了家庭教育以外，孩子和老師的相處時間最長，好的老師寓教于樂，孩子們自然會增加興趣。
...每當看到一些新聞中說，某學校某老師如何體罰學生，甚至毆打學生的時候，就會滿心擔憂，這樣的人，憑什麼為人師？如何教書育人？隻希望老師的篩選可以嚴格一點，讓每一個孩子的學生年代，都有一位如馬修一樣的老師，願他們的童年都有這麼一個最美的過客。
...推薦作品：《兵團往事，棉海茫茫》
推薦理由：讀了三遍，浮想聯翩。感謝建設兵團駐疆護邊，農産自耕。共和國軍人真是獻了青春獻子孫，兵團是獻了終身，這種精神不是幾個字能寫出的。 文字優美大氣，一幅壯麗的畫卷如有七劍下天山的豪情；文章婉轉柔情，年少時光的青蔥恰似一江春水般的追憶。 文中有你一代駐疆人的酒。 文中有你一代駐疆人的情。 拾棉花一段甚為感人，從未想過結白的棉花，年前新衣的溫柔竟是孩子們如此辛苦給我們的。 觸動靈魂的文字。
推薦人：小魚星探社星探員－打籃球的天蠍
