網友們紛紛這樣解讀《少年的你》：
魏萊（未來）死了
鄭義（正義）困了
李想（理想）沉默
陳念（成年）就是個悲劇！
我想說，歡迎來到成年人的世界。
...未成年的都渴望成年，就像面對超市裡的食品促銷，大家都忽略了一個東西，叫保質期。
你用你的青春購買了一個昂貴的成年，買一送一，附贈一個悲慘世界。
如果你不喜歡，也可以換另一個，失樂園送你，要不要？
...聽上去有點悲觀呵，但凡事隻要悲觀到底，再放大細節，即可觸及美好。
打個比方，我一早就坦然：這片花草入冬終将死亡。那麼某一年冬天，我看到一顆枯草尖尖還未枯絕，哪怕是一絲綠意，我都會感歎生命的美好。
...在我看來，《少年的你》不是在講校園暴力，這是在講原生家庭問題啊。
這場校園暴力，有人指責胡小蝶性格懦弱，有人怪罪魏萊過于乖張，可被暴與施暴，真的隻是性格導緻的嗎？
人是多元化動物，每個人都有懦弱和乖張的一面，就看你如何自處與他處了。一旦運作不當，即會掉入縫隙，走向兩個極端——始作俑者或孤立無援的對象。
......而導緻胡小蝶和魏萊不會自處與他處的原因，更多的來自家庭問題。
胡小蝶的家長，以女兒的死訛詐學校；
魏萊的媽媽，拿出物競天擇那一套，将胡小蝶的死歸于弱者沒能戰勝生命帶來的挫折。
青少年對于他處的第一步，誕生于幼時觀察父母是如何面對強權和弱勢的。對領導做低伏小甚至巴結、對服務員吆之喝去的人能哺育出什麼下一代？
而青少年學會自處，除了要多讀書，還要多接收來自他人的關愛，胡小蝶的家長可能自身過得腌臜不堪，何來精力顧及女兒的心理；魏萊的爸爸因為複讀，半年不跟女兒說一句話，這樣的人顯然沒有愛人的能力。
...除了施暴者與被暴者，剩下的人都無辜嗎？不見得，也不好說。那些助長魏萊施暴的每一個人都脫不了幹系。但是，讀過書的都知道：
不隻有江湖講究派别林立，小小的班集體，同樣也有泾渭分明的壁壘，難以攻破。
這世道，三好學生不跟落後分子玩；大奶不跟小三玩；混不吝的少爺不跟傲骨寒霜的鳳凰男玩，互相看不上。
...疑似是條鄙視鍊，其實充分體現了人類的脆弱。
每個個體都需要同類，很多的煩惱會藉由集體的力量自動屏蔽，你從小集體中得到認可，獲取能量，從而産生強大的、可與外界對抗的力量。
所以說，青少年擇友須慎重！當然，這是人性的問題。但說到我們要杜絕的，還得繞回原生家庭上來。
...幼年時的愛多半來自父母，而童年缺愛有多難治愈，你無法想象。
我要舉個尊龍的例子。
...尊龍缺少愛嗎？晚宴上聽說尊龍來了，連林青霞都恨不得找他簽名的好萊塢巨星，還擔心沒有人愛？粉絲都愛不過來吧。你先别急着反駁我，聽我往下說。
在很多人眼裡，尊龍是自帶貴族氣質的，哪怕是落魄的溥儀，那也是貴族。所以自動将他的孤獨，簡單地理解成内向。
...誰能想到，這樣一個滿臉貴矜的人從小被抛棄，沒有家、沒有父母、沒有名字、沒有童年。
因為不善于溝通，他與《霸王别姬》裡的程蝶衣擦肩而過，與陳沖擦肩而過，我看過他的惋惜：陳沖一直是我的天使，但是她嫁給别人了。因為我沒用嘛，我讓她跑掉了。
...據說他不用任何社交媒體，喜歡帶着狗去北美森林裡住，還認養了兩棵千年古樹，管它們叫自己的祖父祖母，看着兩顆樹都能落淚……你看，童年帶來的傷痕多麼難以治愈。多的是人，終其一生都在追尋童年時缺失的那一點點甜。
...愛真的那麼重要嗎？你可能會質疑：獲得了愛的人，又能怎樣？不過是比常人多了一份天真爛漫，還未必是好事。那麼缺愛能産生多大的問題？你吃鹽也不會長生，但是你不吃會死。
說說缺愛到底會釀成什麼惡果吧。
漂亮的女生活在陰影裡得不到救贖，一旦有任何機會都會拽住，哪怕導緻另一家庭的破裂，被扣上濫情的帽子，被指責恃靓行兇，其實不過是童年缺乏父愛而已；
聰明的男生就更危險了，可能會迫害他人。譬如《告白》裡的犯人A，為了博得母親的關注，殺害了老師的女兒、女同學，最後炸死自己母親。
...有時候足夠美和足夠聰明對于人格缺陷者來說都是利器，要格外小心，它可以幫你開疆拓土，也可能讓你用之自戕。
可是童年缺愛的人多了去了，怎麼不見都成為罪犯？
《犯罪心理》中有句很著名的台詞：“經曆過虐待的人，有人成為罪犯，有人成為抓捕他們的人。世界曾以痛吻我，普通人未必能報之以歌，但強者，卻能拯救自己。”
可這樣的幾率，你敢以身犯險嗎？
...愛确實是一種能力，中國很多父母都沒有。談愛，是他們理解範圍之外的事情，王朔說要一個孩子永遠“正确”，就是他們的愛。
甚至有一些自身人格上都不健全的家長，這樣的人就不要生孩子了。
建議去拜讀一下大男孩樸樹的“丁克論”。
...既然逃不過傳宗接代，就請重視起青少年教育問題。
小北的爸爸跑了，魏萊的爸爸冷暴力，陳念的爸爸直接缺席。
我請天下的爸爸，将你泛濫的愛集中一下，回家愛一愛你們的孩子，特别是女兒。把所有該回家的人都召喚回家，這個社會就會安定很多。
建議：
1.工作之餘，多看看青少年心理教育課程，比如李枚瑾老師的視頻；
2.優酷最近出了一檔教育類紀錄片《他鄉的童年》，展示了芬蘭、日本、印度、以色列及英國等國家的教育；
3.讀讀書吧，例如陳美齡的《家長不要做的35件事》、《50個教育法 我把三個兒子送入了斯坦福》。
...最後說說小北。
他沒有亮司那麼詩意，但小北溫暖。
特别是彩蛋出來的時候，一個少年堂堂正正、不遮不掩地跟在你身後。
曾以此生渡惡世，隻因你。
...圖 | 微博@草圖君
