回憶時間軸——從初戀這件小事

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《初戀這件小事》劇情

文/木易枯茙

關于《初戀這件小事》，已經是十年前看的電影了，一部泰國青春系電影，當年紅極一時。

有人說，這是一個關于少年時代初戀的共同的回憶，在那個階段戀愛過的孩子們對這部影片都會有特别的感觸。

她來問“看了米有看了米有”。阿木說，準備留着，等初戀了再看。

他說，這是一個關于暗戀的故事，那種為對方而努力改變自己的執著，那種永遠悄悄經過的幸福。

于是阿木決定去看了，因為阿木從來都是一個暗戀者。

鑒于阿木在表述上的無能，這裡權作流水賬式的回憶，但為了不對兒童朋友們造成“流水賬”行文的負面影響，這裡用另一個換湯不換藥的詞——時間軸。

在那之前，需要先說明幾點：

由于阿木狹隘思維的限制，鑒于《初戀這件小事》系泰國影片，阿木在觀影過程中忍不住要把影片裡衆多女生想像成人妖，在這種低俗想法的牽引下，一切與感動無關。

據說看這部影片的人，89%都哭了，他，她，她，她，還有他，都哭了；阿木屬于那11%，這與阿木始終作為手握真理的少數派是一緻的。當然事實上讓阿木流淚的影片片段迄今為止逃不出一個主題：親情，或上升到親情的愛情。如果是愛情，對于沒有戀過，一輩子恐怕也隻能單相思的阿木來說，首先是沒有共鳴；其次，本來以為關乎暗戀，沒想到是成對的暗戀，彼此心有靈犀地愛着對方，于是阿木便對兩個主角十分嫉妒以緻痛恨到有些心理扭曲。

最後，本文僅從《初戀這件小事》來回憶與阿木相關的一些人事物，與影片本身關系不大，陌生人看來可能有點浪費時間；本文系時間軸下的對号入座，較為無趣，故有趣者也且繞道。

小水：最初

看到這個皮膚透着健康黑的女孩時，阿木驚呼她跟阿木小學的副班長兼同桌長得太像了，當然，僅僅是長得像而已。

阿木的同桌L，學習成績優異，作文和繪畫全校有名，生于醫生家庭，視野開闊，當初看來可謂前途不可限量。

注意看小水剛出場的那鏡頭，那種眼神，默默無聞的小水一開始就喜歡上了阿亮；阿木同學在當年的午睡課上也是那樣的眼神看着L同學，聽L同學說着話，需要替換的是内心深處萌生的不是愛，而是無盡的崇拜。

當然在一個孩子的世界裡，崇拜可以被當成愛來使喚。那年畢業，升初中前的那次報到，L已去了永興，隻剩下W（此女當初與影片中的大肥阿霞有得一拼，此後信息不詳）、Y（此男自幼俊秀，長大後更是陽光帥氣）和阿木（此男自幼缺根筋，長大後更是猥瑣至極）。當時L留下一個小飾品給W，說是代為轉交給哪個男生（該男真實性不可考）；當初阿木相中那件飾品，于是拜托W同學瞞着L把飾品給自己；W和Y合謀要阿木說出“我愛L”，這對于打小說話不經大腦的阿木來說再簡單不過，更何況L是阿木崇拜之人，但是阿木打小也比較會掩飾情緒，故而垂首頓足，表現出一副忸怩姿态，怯微微地喊出一句“我愛L”。此後曆經9年，也不知該飾品是否尚在人間，隻知經過多次大型房間整搬後，不知去向。

這個故事告訴我們，不要輕言愛，簡單說出口的愛通常是一場交易；不要輕信孩童的愛，孩童的愛隻對親情保質；不要托廉價信物，廉價信物不是被朋友轉手，就是被最終獲得者弄丢。

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圖/from Pixabay

阿亮

阿亮一開始就那麼帥氣，有人以為阿木要聯系到Y同學了，因為臆測了“有人以為”，所以阿木“偏不以為”。

S更像阿亮。S是阿木小學轉校後第一個跟阿木講話的人，作為班長，同樣成績優異，樂觀開朗，是當時阿木班裡惟一一個從頭到尾隻講普通話的好孩子。S跟阿木講的第一句話發生在教室外的走廊上，S指着葡萄架說：“你敢不敢從這裡跳下去。”面帶微笑，語氣輕松。從此阿木忘記了自己是男孩還是女孩，覺得這男孩太讓人喜歡了，喜歡到阿木以男孩的角度看是嫉妒，以女孩的角度看是自卑。

初中的某一天S突然打來電話，依然笑笑鬧鬧；高中了，假日裡，阿木走在路上，在拐角處，突然駛過的一輛轎車停了下來，後面走下來一個男孩，朝阿木走來。阿木對陌生人素來能漠視如無物，卻未料到那個男孩掏出手機就問：“你家電話号碼是多少？”阿木愣了一下，突然認出，你是S。

此後便再一次沒了聯系。比阿木可能還要小一歲的S就像一個神秘的兄長一樣，總會在你毫無準備的情況下匆匆地走進你的世界，然後又匆匆地離去。

然而那終究是阿木自信可以永遠保存的其中一段友情。阿木始終相信，再見面時，很快，又會成為好朋友的。

這個故事告訴我們，一見鐘情不光适用于愛情，也适用于友情，隻要他再一次進入你的世界，他扮演的依舊是一個好朋友的角色；在同志風盛行的年代，也不要變得過分敏感，很多時候，隻是友情，那種刻骨銘心的相見便成的友情。

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圖/from Pixabay

You're the inspiration

體育老師阿鵬走過的時候，小茵老師以為找到了她的靈感。“你是靈感”，我們每個人生來必須有。

阿木的第一個靈感便是L。因為L，阿木開始大量地閱讀，努力充實自己的課外知識，開闊自己的視野；因為L，阿木才成為韓寒最早的讀者，受其影響，開始努力讓自己成為一個有思想的人，崇尚自由的人；因為L，阿木開始努力學習祖國的科學文化知識，雖然這種努力隻在初一堅持了短短的一年；因為L，阿木開始寫文章，寫詩。

當然上一段的說辭是有充分的根據的。

知道阿木同品學兼優的L同學同桌之後，媽媽再三叮囑阿木要向L同學看齊。那之前阿木的課外閱讀極不豐富，在自主選擇方面，阿木隻看兩本高端雜志，一本是人文社科類的《知音》，還有一本是純文學類的《故事大王》。為了能向L同學看齊，阿木決定看大部頭，大多數那個年齡段農村孩子的母親都是不鼓勵孩子讀小說的，因為大多數農村母親對小說的理解局限于言情和武俠。于是阿木就說“L也在看”“L的爸爸媽媽就很鼓勵L看小說”。于是，與大多數人讀長篇童話或讀名著不同的是，阿木讀的第一本小說叫《三重門》。

小學時的阿木生活費少得可憐，小日子過得十分緊巴。那時候的阿木本來準備從事古錢币收藏事業，打算大幹一番，結果是倒貼了不少壓歲錢，初次投資便以失敗告終；反而不動聲色的 L同學，時不時會拿到《永興日報》或《學生文藝報》（當地文聯出的一份小報，唯一的亮點是刊名由親愛的冰心奶奶題寫）寄來的稿費，通常是一次五元。這就是商機啊！阿木當時認為，在那個年紀要能賺到錢且是從事高級的腦力活動，就隻有搞文學藝術了。于是阿木以每天三四封投稿信的效率開始投機倒把，好半天收到一封回信，居然是騙錢的；很長一段時間内阿木幹着倒貼郵資的虧本買賣，所幸在L同學身邊耳濡目染，阿木的創作能力突飛猛進，終于在L已經離開後的初一下半學期拿到了偉大的《學生文藝報》寄來的彙款單，讓阿木頗為自豪的是，寄來的是十元錢！到了初三，阿木才算回本；當然重要的是阿木中途拉攏了不少朋友對阿木偉大而崇高的“文學創作”進行投資（代付郵票費），阿木融會奸商精髓，對拿到稿費的文章解釋說當時是用自己的錢投的稿，故而從未對投資人施以任何資金回報。可以說若不是友情使然，那些朋友當年幹的是比如今資本市場風險更高的行當。如果阿木曾經也算走過“文學之路”的話，L同學就是那個引路人，當然，重點在那五元錢的彙款單，那是引路人手中的那盞燈。

升入初中後，L給阿木寫過一封信，在信裡還謄錄了從不聽歌的阿木從未聽過的《同桌的你》的歌詞，阿木寫的第一篇勉強可以算作散文（當年語文老師說是散文）的文章就叫《同桌的你》；信中還提到L所在學校的高強度學習，每周一次考試，L輕描淡寫：一般就是考99分啊100分啊的。于是阿木痛定思痛，下定決心，為了進一步向已經不在身邊的偶像L看齊，阿木決定努力學習。因而阿木的學習成績在初一上半學期達到頂峰——從全校四十多竄到了全校第三，同時拿到作文比賽和數學競賽的一等獎，成為當時初一年級唯一的雙料冠軍（由于好漢不提當年勇，阿木非好漢，故這一部分詳寫）。可惜歲月弄人，在當初收到L的來信之後阿木便迫不及待地回了一封信，此後天天等信，日漸消瘦，至今也沒能收到回信，這才落得如今這副柴火尊容。由于失去了下一波的精神激勵，伴着“僞文人”的迂腐，自初一下半學期，阿木開始了自己的消沉之路。

隻是無論如何，除父母兄長師尊，L便是阿木最初的向導，是阿木人生道路轉折的重要一人。L，you're my inspiration.

這個故事告訴我們，小男生多和優秀小女生接觸，借着榜樣的力量心懷根本不成形的愛，是确實可以學到不少東西的；如果你至今清晰地記着兒時的榮耀，說明你現在活得很失敗很潦倒，至少在兒時榮耀的那個領域是這樣的；千萬不要和你的朋友建立投資關系，除非你覺得你們能有一輩子的友情（一輩子的友情是一筆極為巨大的财富，賺翻了！），能像Miu那樣楚楚地說一句：“我願意。”并告訴優秀的小朋友們，尤其是小女生，不要看不起你身邊的鼻涕蟲，他其實最崇拜你，但又立志超越你。

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爸爸的承諾

象叔從美國回來，轉述了小水爸爸的話，爸爸說，你們有誰能考全校第一，他就從美國寄機票回來。媽媽覺得，這是因為爸爸認為小粉和小水要考第一是難上加難的事情，這才許下了這麼一個重要的承諾。當然小水最後真的考了全校第一，這是後話。這個片段的命題是“爸爸的承諾”，在兒童教育問題方面，這是一個很大的命題。即便不考慮暗戀的動力，爸爸的這個承諾給小水帶來的影響依然是巨大的。

反觀阿木自己，阿木的爸爸是一個情商極低的人。阿木爸爸曾在阿木拿到三好學生後許諾阿木得到的壓歲錢将是阿木姐姐的10倍，而最終那一年的壓歲錢連個屁都沒有，獨獨造成了兩個影響，一個是阿木的姐姐信以為真，為此大哭一場，另一個是阿木也信以為真，進而終于在結果未能如願以後導緻阿木成了一個不相信承諾也不輕易給人承諾的人。阿木爸爸又經常會提到在阿木姐姐小的時候每年都會帶她去遊樂場，每一次爸爸慈祥的目光投在兒子身上時，話語間無不充滿着愧疚之情，而那話語的潛台詞就是對帶阿木去遊樂場玩的承諾，遺憾的是至今阿木也未能經曆一次家庭出遊；當那麼多年後的現在依然偶爾提及時，那種愧疚在兒子的眼裡成了一種滑稽的對父愛的諷刺。雖然阿木愛着自己的爸爸，然而這樣一件小事，已經讓阿木心中的父之大廈轟然倒塌。如果說母親是孩子心中的第一個戀人，父親是孩子心中的第一個偶像，那麼，阿木爸爸的偶像氣質，在阿木心中隻能是蜻蜓點水，很快，阿木爸爸就成了一個全職爸爸，除了是一個爸爸，再不是旁的什麼。

這個故事告誡廣大父母，不要輕易給孩子承諾什麼，因為孩子的心還太小，經不起太多承諾的折騰；如果一定要給孩子承諾以激勵孩子，那麼請把承諾的内容設置得遙遠一點，不可實現一點，因為孩子的世界很大，孩子的旅程才剛剛開始；無論給了孩子什麼樣的承諾，隻要孩子滿足了你當初承諾下附帶的條件，那麼請一定要兌現你的承諾，因為孩子要走的路還很遠，一次小小的食言都可能引發蝴蝶效應，深埋下的小傷最終可能成為長大後的自私自利、失信于人與不負責任；如果你确實無法跟孩子兌現你的承諾，那麼請你以成人的禮儀對你的孩子道一聲：“對不起。”

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禮物

小水和她的姐妹們把其她女孩送給阿亮的禮物拿開，然後留下小水的巧克力。

阿木要講的與送禮物毫無關系。

初三的時候，阿木兄弟班的好朋友X和他們班的一個男生談戀愛，後來終于被老師發現，到了要見家長的地步。大無賴阿木那一天一早便繼續往日的串班，到了兄弟班就坐在X邊上和她聊天，然後順手拿了她的牛奶來喝。正喝着，一個年輕帥氣的哥哥走進教室，看到阿木和X坐在一起，劈頭就罵，還大有出拳之勢。大無賴阿木撒腿就跑。後來知道，那個年輕帥氣的哥哥是X的爸爸，那一天是來履行前一天老師通知的“見家長”的。

到很後來才知道，當時流傳着兩個事，一個是X的爸爸當時錯把阿木當成了X的男朋友，真男朋友為此躲過一劫；另一個是兄弟班的同學們普遍認為X和她男朋友的事情，是阿木去老師那告的密。真是人言可畏，幸虧阿木是“後來才知道”，并且這個“後來才知道”也是道聽途說，真相不可考。

這個故事告訴中學生，到教室就乖乖早自習，别有事沒事去串班，要出人命的；不要亂喝亂吃女孩子的東西，即便她是你的好朋友，因為人言可畏。

而提到禮物，因為故事與阿木無關，阿木不便細說，隻能說以前經常有好朋友收到異性帶有追求寓意的禮物，那些朋友經常很尴尬，不知如何拒絕；而阿木由于亂喝亂吃女孩子東西的毛病迄今未改，故而高中時代經常能從女孩子那邊吃到她們表達拒絕與轉嫁責任的棒棒糖、巧克力、牛奶甚至幹拌面。後來想起來，阿木承受了太多男性追求者的食物，罪孽深重，實在後怕。

這個不便細說不成故事的故事告訴我們，别喜歡誰就送誰禮物，尤其不要送食物，因為送食物的話，對方雖然很可能沒有拒絕，但通常也不會自己去消化，想想你給她的心意被她的朋友尤其是異性朋友給吞了，你會更痛苦的。

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小菲

當小水的眼裡隻能看見阿亮時，漂亮的小菲總是會突然出現并且占得先機。這就是對手，感情上真正的對手就是被你忽略但又能讓你自卑的那一個。當然，重點不在這裡。

阿木留意的是，這群在招新上“鬧事”的女孩被勒令離開時，小菲和她的朋友小夢被叫了回來，其實，美麗天生就是一種資本，既然是天生的，你就沒必要去嫉妒；照理，被叫回的小菲已經占了便宜，可她卻偏偏要弄一杯東西再去整小水。

這樣的女孩子很多，男孩子也不少。有人說，蛇蠍美人；也有人說，電影反襯的需要。

阿木說，她也隻是個孩子，在捍衛她懵懂的愛；她并不懂得勾心鬥角，她做的，僅僅隻是跟讨厭的人做的整人遊戲。

于是阿木想起另一個小學同學D。D在各方面的表現也都比較優異，還是學校管樂隊的。但是D讨厭阿木；并且作為一個男孩子，阿木常常有理說不清。

D從一開始就諷刺阿木，說阿木的書包跟她四年級時的一個同學的書包是同一款的，并強調那個同學是小偷，以此來給阿木貼上莫須有的标簽；她會好好地跟阿木聊着天，然後趁阿木不備，冷不防地把阿木的課本扔出窗外；她開玩笑說可不可以拍一下巴掌，然後就真的給了阿木一記耳光，沒理由的；她被阿木弄哭過兩次，都是莫名其妙的，阿木還能記得的其中一次，是在語文課上，老師校對答案，她一個題錯了，于是用橡皮擦掉，再寫上正确的答案，而老師的要求是用紅筆打個叉再糾正，阿木說你不能這樣的，D說要你管啊，阿木說你明明錯了怎麼不承認呢，于是她就哭了。

後來，升初中的時候沒有分到一個班，阿木如釋重負，從此決定即便路上碰到了也不理她，那記耳光，太沉重，不應該由一個小學生去承受，更不應該出自另一個小學生之手。再後來，隻知道以前各方面都比阿木優秀的D 同學，不再優秀；其實在當初她沒有用紅筆給自己打叉的時候，阿木就已經料到了。再後來，就再也沒有後來了；隻能說，想起來，她，也是阿木兒時的一個彌足珍貴的朋友。

這個故事告訴我們，小朋友不要随便打人耳光，被打的那個人或者記恨你一輩子，或者像阿木這樣一輩子都試圖去漠視；要承認自己的錯誤，做個真誠真實的人，你每抹去一次錯誤，就會失去再進一步的機會；哭是小女孩的專利，但無理取鬧的哭是你慣出來的。

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小彬

雖然小彬學姐出鏡的次數還不及阿霞多，但在阿木心中，她是第二女主角。小彬是阿亮的異性知己，這樣的角色常常很微妙，比如影片一開頭就出現阿亮和他的“兒子”（其實是小彬的孩子，與阿亮無關），已經奠定了他們之間友情的高度。從阿亮在課堂上惡作劇那一段裡小彬的一瞥，到後面揭穿小菲給小水的那一杯沉甸甸的傷害，再到為小水這個“白雪公主”化妝，這一切都與阿亮有關或者通過與小水的接觸間接暗示小水與阿亮的發展進而又回到了“與阿亮有關”。而小水的第一次蛻變，也正出自小彬之手。

這是關于異性之間的純粹友情的。阿木在中學時代有個傻傻的友情等級體系，阿木認為，有些是杯酒相交，兄弟或者說哥們，有些則是知心之人，有些是诤友，有些是損友，重要的是，這裡總有那麼幾個人，曆經時間的淘洗，成為你一輩子的朋友。“一輩子的朋友”是阿木的定義，這個定義中有一點是：異性間不可能存在一輩子的朋友。當時阿木對她們解釋說，等你們嫁人了，就一切都變了，我們再也回不到原先的純粹了。

到後來，阿木終于知道自己錯了，有些女孩，你不愛她，但卻用心地想照顧她一輩子；有些男孩，你不愛他，但卻願意受他一輩子父兄般的照顧。然而即便知道自己錯了，阿木也依然擔憂，擔憂和她，是不是真的可以一如既往。自私的阿木希望她遲點找到自己愛的人，遲點嫁人，遲一點，再遲一點，至少她愛上人嫁給人之前，阿木是有自信去維持那份理想中一輩子的友情的。

阿亮和小彬，從血緣上和法律上都沒有任何關系，可是誰能說他們不是一家人呢，這就是異性間的“一輩子的朋友”。這裡的阿亮和小彬之間沒有愛情，可是現實中呢，現實中很多時候，男孩希望把女孩或者女孩希望把男生當作一輩子的純粹朋友時，那是因為他或者她在一開始就選擇了退而次之；一輩子都不會再進一步，因為“一輩子的朋友”實在太珍貴了，進一步，風險太大。

這不是故事，隻是感慨，告訴我們，友情，剛剛好，才是真的好；而愛情，則通常是一場以友情為資本的投資，越親密的異性朋友，越可能收獲穩固長久的愛，但也越可能遭遇連朋友都做不了的風險。

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都一樣，戴牙套的白雪公主

被小彬全新包裝的小水穿着白雪公主的衣服盈盈走來，當小彬向阿亮邀功的時候，阿亮輕描淡寫：都一樣，戴牙套的白雪公主。阿亮愛小水，是包括愛她的牙套的。

接下來純屬回憶。又是小學的L同學，L同學是阿木在小學時舉校所能見到的惟一一個戴牙套的人，在學校組織20元一顆蛀牙的不知道什麼的類似美牙項目時，有同學說是不是像L那樣的，當時L頗為理直氣壯，“我這副牙套要4000元好不好！”雖然L的牙套一直是阿木課間的談資，但你看，牙套是一件多麼令人驕傲的事情啊。阿木身邊第二個戴牙套的人是阿木的姐姐，阿木的姐姐屬于校花級别，美中不足的就是牙齒，當初都沒有阿木的好，而姐姐戴上牙套慢慢矯正牙齒的過程也正好是阿木天天肆無忌憚朗聲大笑以緻牙齒慢慢往外跛的過程，加上姐姐天生麗質，阿木天生猥瑣，作為反面廣告，阿木牙齒外跛的血淋淋的事實必将給牙套帶來巨大的銷量，牙科經濟泡沫即将來臨。第三個是一個男孩子，阿木忘記了他叫什麼名字，反正是毛毛的好朋友，反正當初我們仨約定一起創業，結果卻走了升學、休學和留學三條與創業毫不相幹的路。最後一個朋友是莉莉小妹妹，這個阿木還是有印象的。雖然莉莉小妹妹在日志中說“小水越變越優秀，而我仍舊如此”，可是阿木确定莉莉小妹妹一定也經曆了一次蛻變，所以，你說“×××，我認得出你來你還認得出我來嗎”（此處三叉原為阿木本名，阿木本着做人要低調，做事堅持不着調的原則，“勒令”莉莉小同學把那一條“複制那條回複-删除那條回複-再粘貼那條回複-删去裡面的三叉-再确定回複”，所以新文本中已經沒有三叉）時，阿木知道确實從來沒認出你來，所以你碰到過阿木好幾次而阿木以為沒碰到過你，所以阿木一直以為你大二以後就去了杭州校區而沒想到你轉專業了。

這個故事告訴我們，牙套是一種驕傲的資本，牙套是蛻變的開始，牙套是讓人記住你的标識。牙套産業大有可為，全國人民都應該投身牙套的生産、銷售、消費鍊中，循環促發展，和諧促穩定。

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兄弟

阿拓和阿亮，都會愛上同一個人，因為他們是兄弟；都不能愛上同一個人，因為他們兄弟。

這樣的兄弟，是另一種“一輩子的朋友”。阿木的兄弟J，在他已經愛上恬淡時，阿木完全沒有感覺；當暗戀專業戶阿木在第一次暗戀中決定壓抑情感而要尋找旁的視線時，正好是回眸處，J緊張地拉着阿木，輕輕地說，邊上在翻書的那個，就是恬淡，于是阿木說：“我愛上她了。”

一個不懂愛的人，才會輕言愛。

“阿木愛上她了”，于是阿木就不再顧及自己的兄弟，阿木始終自私。阿木給她寫詩，一天一首，即使到阿木休學後也依然寫了幾首，一共68首。那時候，反正J又說不喜歡她，J說喜歡的是Z。

其實J不知道阿木的那68首是怎麼寫的，阿木把那叫做情詩，可是事實上阿木從來也不會寫情詩，不懂愛的人，何以談愛？不動情的人，何以寫情？第11首，《長眠》，寫圓明園；第27首，《恬淡》，描寫江南；第33首，《愛情（農夫篇）》，第34首，《愛情（農婦篇）》，寫的是阿木向往的真正的愛情，而這農夫式的愛情與恬淡無關。

若幹年後，當有人再問起，阿木說，到後來，恬淡的形象越來越抽象，大概升華為一個夢，亦或自欺欺人的一個盼頭。若幹年後，當J問起，阿木說，淡了。J說，那我可以去追求她嗎，雖然有些兄弟間揶揄的成份，但是自私的阿木到那時才知道J當初内心的苦痛，阿木說，好啊，如果你追上了，那68首，贈給你們倆；心裡卻說着，阿木，和那些一輩子的兄弟，一定不要再愛上同一個人。

當然，阿拓和阿亮要幸福得多，他們都愛上了小水，至少都離小水很近，都可以有實際行動；而J和阿木，基本上處于老男人的意淫階段，權作不現實的垂死掙紮。

可是看阿拓和阿亮的約定時，阿木真的希望J能幸福，希望S能幸福，希望TJ能幸福，希望LG能幸福，希望Miu能幸福，希望？能幸福，希望Q能幸福。

這個故事告訴我們，不要學李光頭，也不要學宋剛，更不要學林紅。（沒看過餘華《兄弟》的人自己看着辦吧）

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愛，寫在上面

那個其貌不揚的倒黴孩子，那個演王子的倒黴孩子，那個笑得那麼燦爛的倒黴孩子，他是阿木認定的男主角。當看到他飾演王子的那個片段時，阿木就知道了，他就是阿木，一個張揚的小醜，一個享受孤獨且因自由而無比幸福的倒黴孩子。

畢業的時候，他找到小水，要小水在他的衣服前面寫上一個字。“愛，寫在上面，”他說。

這就是阿木。她愛小水，一開始就愛，并且一開始他就知道自己配不上小水，一開始他就把那份愛埋了起來，但他依然渴望接近小水，渴望和小水做朋友。

阿木就是他。阿木一開始就深埋那份情愫，隻願意以朋友之名，去維繼那分純粹的友情；可惜阿木的時間軸被錯開了，阿木再也沒有機會借着畢業之名，找到那個她，指着自己的衣服說：“愛，寫在上面。”或者，阿木從來也沒有過這樣的機會。

這個故事告訴我們，“沒了，才知道什麼叫沒了”（請使用唐山話有感情地朗讀引号中的話），逝去的青春追不回來了，那麼，好好珍惜現在；如果你也是一個倒黴孩子，那就去享受孤獨吧。

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小水：蛻變

小水慢慢地蛻變，不知道是不是導演為了迎合阿木（作為一個意淫式的人物，且讓阿木自我陶醉一番），畢業時的小水居然長成了阿木最喜歡的那一類模樣，那一類氣質。

這個神話告訴我們，一切皆有可能，沒有做不到，隻有想不到。

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我喜歡你

小水終于向阿亮表白了，然後她看到了阿亮衣服前的“小彬愛阿亮”。這個巧合很正常，小水的反應也證明她真的愛阿亮愛得矢志不渝；可是愛情真的讓人盲目，小水似乎忘了這是畢業時光，忘了那倒黴孩子的衣服上不也是寫了她的“愛”麼。可是，這就是愛。

小水又哭又笑，小水說很合适啊，小水說真可愛，小水說要永遠幸福哦，這時候阿木想到了那個在陳升面前的奶茶。這樣又哭又笑的女孩，太讓人心疼了。

小水繼續淚流滿面地笑着，她走了，當她打出OK的手勢時，阿木知道，無論阿亮是否最終和她在一起，無論什麼時候，無論在哪裡，小水，這個有很多人愛着的女孩，永遠都隻會愛阿亮一個人。直到老去，可能是孤獨地老去。

這樣的女孩，在所有人的面前都可以很堅強，可是在她唯一愛着的人面前，她便會像決了口的大壩一樣不堪一擊。既然是泰國影片，就不妨說，這是大象和老鼠的愛情，如果你小時候玩過鬥獸棋，那麼你一定知道大象的悲情。

這個故事告訴女孩子，如果你是小水那樣的女孩，如果你的阿亮最終沒能和你走在一起，也千萬别想不開，為了世界人類的可持續發展，請到了一定年紀後務必找個人嫁了，心既然已經給了阿亮，就不要再要求太高，隻要另一半愛你疼你對你好就可以了；這個故事告訴男孩子，你可以吊死在一棵樹上，但千萬不要吊死在小水這樣的樹上，這樣的樹隻在她的阿亮面前表現脆弱，你若吊了，必死無疑。同時告誡爺爺奶奶們，不要以為現在時興什麼就做什麼，搞得全世界老年人的離婚率直線上升，都一把年紀了，将就着過，那小日子别提有多舒服了。