來自《靈異空間》觀後感。
...你害怕死亡嗎？這個問題活着的人多數靠想象出來的死亡畫面來回答，死亡很恐怖，死亡的樣子很可怕，死者讓人毛骨悚然。
死亡，被無數次用劇本的形式展現在人們面前，帶來恐懼，避諱，躲避，還有神秘。
我們怎麼去真正了解與面對死亡？《靈異空間》裡，五名醫學生（4人參加了實驗，另一人負責搶救）通過讓自己死亡，去探知死亡後的世界。
可以看見一束光，很耀眼。這是劇中人物們死後都看到的景象，現實生活中，瀕死或死而複生的人也曾描述過這一束光。
...死亡到底是什麼？沒人會輕易嘗試。即使這部電影中用實驗來探索死亡，但又以一種靈異的手法告誡屏幕前的人們：不要輕易探尋死亡。
...醫生是藝術家，不斷從生死中找靈感。
死亡是一個結果，醫生把它做成了一個過程，并參與其中。
為什麼你救活了一個人，最終人還是難逃一死，醫生知道人終有一死，那醫生追求的生的狀态是什麼？
你是個醫生，你的職業是救人一命，你想讓你的病人達到完全被治愈，一直不斷探索疾病緻病機制，那你讓你的病人如何面對死亡？死亡機制是自然系統裡設定的。
在醫院的醫生與病人不是時刻與死亡搏鬥，隻有醫生真正明白死亡是什麼時，醫生就能無時無刻在救命，至少能幫助自己和病人正視死亡。
正确的面對死亡，至關重要。醫生，一生都在與死亡打交道，而醫生随時也會死亡。
...這部電影中，其中4名醫學生通過停跳自己的心髒大約3分鐘去感知死亡後是什麼感覺，又用科技的手段讓自己複蘇，一般心肺複蘇是五分鐘，搶救最佳時間段是3分鐘。死亡就是賽跑。
複活後的幾個人最後被“神秘力量”所“糾纏”。女主的妹妹本不該出現，因為她已經在九年前死于車禍，可她殘缺腐爛的身體，深邃陰冷的眼神直勾勾地盯着女主，女主顫抖着，雖然她希望妹妹可以活過來，但恐懼大過于内疚，女主開始逃跑，地闆的吱呀聲，沉重的腳步聲，突然一股強大力量重重地抓住了女主雙腳，最後女主在慘叫聲中墜樓死亡。
其餘做過實驗的人都出現了這些不可描述的力量糾纏着他們，嬰兒，年輕女子，病人，高中生。
事實上，電影中通過死亡實驗，這幾個醫學生他們通過腦部CT觀察到了在幾分鐘死亡的過程中，他們的大腦扁桃核有電火花，他們“死而複生”後，記憶更好，知識應用更廣泛，同時也看到了詭異可怕的“神秘力量”，這幾個學生心裡最陰暗的不為人知的事情一直“糾纏”他們，而他們漸漸也深信這個神秘力量。
...鬼魂，是否迷信？靈異，是否恐懼？神學，是否虛無？包括倡導形神一體的中醫，是否神奇？
電影中提及到的大腦扁桃核，作為大腦邊緣系的一部分，與本能行為，動情行為，自主神經機能的出現有關。
以色列科學家研究發現，無論孩子還是成人來說，有氣味的物體會在他們的大腦中留下鮮明的印記，這就是為什麼氣味往往會勾起回憶的原因。
另外科學家核磁共振成像技術對被測試者的大腦進行掃描，他們發現，當被測試者遇到可發出氣味的物體時，大腦海馬區和扁桃核額度會産生明顯反應，但遇到可發出聲音的物體時，就沒有出現這種現象，一周後再要求他們回憶所遇見的物體，被測試者大多能回憶有氣味的物體，而不是可發出聲音的物體。
人一生都在經曆不同情緒的事情，情緒影響着人體，無形的東西時時刻刻圍繞在人體周圍，充滿低落，悲傷的環境裡，人體自身會逐漸疲倦，但當你選擇反抗時，大腦是你最忠實的聽衆，它會告訴你的身體，該是活起來的時候了。有時，這顆大腦會讓你感知本應看不見的東西。
...不論電影還是現實，醫生不可觸及的某個領域相比于有形世界來說，不可觸及的看不見但可以起作用的領域裡可能性太多了。
人們可以控制的更多是可碰，可見的東西，我們每一個人都死死地被各種科技抓在手裡，而多數人自以為已經抓住了各種科技與有效手段，高科技的人才也時時刻刻被死亡所抓住。
縱觀整部電影，同時參加試驗的四個醫學生，最終死了一個。死去的這個，正驗證了神秘力量來自于人體自身。
電影中提出實驗的女主最後死去，原因是她見到了九年前車禍中死去的妹妹，妹妹将她推下了樓。但同樣參加實驗的另外三個人卻沒有死去，因為他們都對糾纏他們的神秘力量道了歉，他們心裡一直愧疚的人還活着，通過道歉，愧疚的情緒沒有再刺激他們的扁桃核，為什麼會看見神秘力量，為什麼會看見靈魂？原因是，那一次實驗已經傷到了他們的大腦，他們生病了，大腦海馬區和扁桃核比平常人更敏感，加上情緒的刺激，眼睛就如同放映機的攝像頭，呈現出影像。
...探尋死亡的機制，不隻是醫生的職責，幫助人們更加理解人生本是會經曆辛酸苦辣，因為死亡是注定的，醫生探索死亡，也并不是證明人為什麼會死亡，而是去認識，人本來就會死亡，但為什麼不能健康地死去。
死亡來源于我們的大腦，不要輕易去探尋死亡，因為死亡是一個結果，不是一個過程。
