一部獻給所有“在懷疑中前進”者的頌歌

如果我們已經在中學的地理課本上反複習得了這個必然的結局，卻仍會被這個故事震撼？課本告訴了我們答案，而故事讓我們愛上了問題，并敬畏那些為問題獻身的人。我相信這并不是一個純粹吻合科技發明曆程的故事，...